Старт курса - 3 апреля 2024 г.
Курс будет полезен:
- Психологам образовательных организаций для развития навыка работы с детьми с ОВЗ – понимания специфики, границ своих компетенций, для качественного выстраивания процесса в условиях инклюзивного образования.
- Детским психологам, которые планируют осваивать новые направления в работе и хотят понять основные принципы и направления в работе с детьми с ОВЗ, уметь проводить первичную диагностику и иметь представление о возможностях коррекционной работы.
- Семейным и взрослым психологам, которые потенциально могут работать с родителями, имеющими ребенка с ОВЗ. На курсе вы узнаете, как профессионально взаимодействовать с такой семьей, к кому перенаправить при необходимости.
На курсе слушатели узнают, как проводить первичную встречу с семьей, имеющей ребенка с ОВЗ, как быть бережным и помочь в принятии диагноза ребенка, сформировать мотивацию на работу.
Познакомятся с границами нормы/паталогии в развитии детей, методами диагностической и коррекционной работы с детьми с задержками развития, синдромом дефицита внимания и гиперактивности, расстройствами аутистического спектра.
Преподаватели:
Боброва Ирина – детский врач-психиатр. Стаж работы 17 лет. Ведет лечебно-консультативный прием детей от 1,5 до 18 лет.
Мичурина Анастасия - руководитель Центра коррекционной педагогики для детей с ментальными нарушениями «Шаг вперед», специальный психолог, специалист по АВА-терапии и Денверской модели раннего вмешательства для детей с аутизмом.
Победина Дарья - специальный психолог, клинический психолог (нейропсихолог), Олигофренопедагог.
Содержание курса:
03.04.2024 - Правила консультирования. Особенности взаимодействия с семьей, имеющей ребенка с ОВЗ (Дарья Победина).
10.04.2024 - Лекция по патопсихологии - часть 1. Разграничение нормы и патологии. Границы компетенции психолога (Ирина Боброва).
17.04.2024 - Лекция по патопсихологии - часть 1. Разграничение нормы и патологии. Границы компетенции психолога (Ирина Боброва).
24.04.2024 - Методы психологической диагностики детей с ОВЗ (Анастасия Мичурина).
08.05.2024 - Сенсорная интеграция (Анастасия Мичурина).
15.05.2024 - Нейропсихологический подход в работе с детьми с ОВЗ - часть 1 (Дарья Победина).
22.05.2024 - Нейропсихологический подход в работе с детьми с ОВЗ - часть 2 (Дарья Победина).
29.05.2024 - Основные направления коррекции детей с СДВГ (Анастасия Мичурина).
05.06.2024 - Основные направления коррекции детей с РАС: АВА терапия и Денверская модель раннего вмешательства (Анастасия Мичурина).
Запись по телефону 8 (3952) 60-40-78.
Я безмерно благодарна институту за знания, опыт, невероятных преподавателей и безопасную комфортную атмосферу.
Я обрела здесь СЕБЯ. И это самое главное, бесценное. Я благодарна себе, что однажды решила пойти учиться именно сюда.
Это не пройдет бесследно. То, что встроилось - останется навсегда.
Безмерная любовь и благодарность!
Чуткие, внимательные преподаватели, которые дают невероятно много знаний, опыта, внимания.
Получила огромное удовольствие, проходя курсы повышения квалификации в Центре профессиональной психологии «Со-знание». Основной акцент обучения – практические методы и инструменты для оказания квалифицированной помощи детям и их родителям. За время обучения удалось значительно пополнить свою «профессиональную копилку» знаний и умений. С удовольствием применяю полученные знания в своей работе. Учиться было интересно, увлекательно. Все занятия проходили в теплой, дружеской атмосфере. Несмотря на опыт в данной профессии, многое для меня открылось совершенно с новой стороны. И это замечательно! Огромное спасибо всем преподавателям центра, особенно Анастасии Огневой и Виктории Горчилиной! Это грамотные специалисты увлеченные своим делом, светлые, позитивные, отзывчивые и открытые люди. За помощь в организационных вопросах выражаю большую благодарность Екатерине Сафиной. Желаю центру дальнейшего развития и процветания! ВЫ ВСЕ БОЛЬШИЕ МОЛОДЦЫ!
